Especialista explica como pais podem preparar os filhos para uma realidade em que programação, robótica e pensamento computacional passam a fazer parte do currículo escolar
São Paulo (SP), junho de 2026: Celulares, aplicativos, jogos e inteligência artificial já fazem parte da rotina de milhões de crianças brasileiras. Agora, a educação também acompanha essa transformação. Com a implementação da Política Nacional de Educação Digital, instituída pela Lei nº 14.533/2023, conteúdos relacionados à Educação Digital e Computação passam a integrar oficialmente a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tornando-se obrigatórios para estudantes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental.
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A mudança reflete uma realidade cada vez mais presente na sociedade. Se antes a tecnologia era vista principalmente como uma ferramenta de apoio ao aprendizado ou entretenimento, agora passa a ser compreendida como uma competência essencial para a formação das novas gerações. Temas como pensamento computacional, programação, robótica educacional, segurança online e cidadania digital deixam de ocupar um espaço complementar e passam a fazer parte do desenvolvimento acadêmico dos estudantes.
Segundo pesquisa TIC Kids Online Brasil, realizada pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil, a internet já faz parte da rotina da maioria das crianças e adolescentes brasileiros. No entanto, especialistas apontam que o contato frequente com dispositivos digitais não significa, necessariamente, o desenvolvimento de competências relacionadas ao uso crítico, criativo e produtivo da tecnologia.
Para José Junior, diretor nacional da Ensina Mais Turma da Mônica, rede de apoio escolar do Grupo MoveEdu, a nova diretriz educacional representa um avanço importante ao aproximar o ensino das habilidades exigidas pelo cenário atual e pelas futuras demandas do mercado de trabalho. “Durante muitos anos, a tecnologia esteve presente no cotidiano das crianças principalmente como ferramenta de consumo. Hoje, a educação tem o desafio de mostrar que ela também pode ser utilizada para criar, resolver problemas, desenvolver projetos e estimular novas formas de pensar. A inclusão da Educação Digital na BNCC reforça a importância de preparar os estudantes para compreender e participar ativamente das transformações que já estão acontecendo na sociedade”, afirma.
De acordo com o diretor, o pensamento computacional, uma das competências centrais da nova proposta curricular, vai muito além da programação. Trata-se de uma forma estruturada de analisar situações, identificar padrões, organizar informações e construir soluções para desafios do dia a dia. “O desenvolvimento dessas habilidades contribui não apenas para áreas ligadas à tecnologia, mas também para disciplinas como matemática, ciências e até mesmo para competências socioemocionais. Quando uma criança aprende a resolver problemas de forma lógica e criativa, ela desenvolve autonomia, persistência, capacidade de adaptação e confiança para enfrentar novos desafios”, explica.
Nesse contexto, atividades ligadas à robótica educacional, programação e criação de projetos digitais têm sido incorporadas cada vez mais cedo aos processos de aprendizagem. Além de despertar o interesse dos alunos, essas experiências tornam o ensino mais dinâmico e favorecem o protagonismo infantil, permitindo que as crianças deixem de ser apenas usuárias da tecnologia para se tornarem produtoras de conhecimento. Na Ensina Mais Turma da Mônica, esses conteúdos já fazem parte da rotina pedagógica por meio de atividades que combinam tecnologia, ludicidade e aprendizagem prática. Os alunos têm contato com conceitos relacionados à programação, robótica, lógica e criação digital, sempre de forma alinhada às diretrizes educacionais e às diferentes fases do desenvolvimento infantil.
“A tecnologia já faz parte da realidade das crianças. O que muda agora é a forma como ela será trabalhada dentro da educação. Mais do que aprender a utilizar ferramentas, os estudantes serão estimulados a compreender processos, desenvolver soluções e construir conhecimentos que serão relevantes ao longo de toda a vida acadêmica e profissional”, finaliza José Junior.
Sobre a Ensina Mais Turma da Mônica
A Ensina Mais licenciada Turma da Mônica e faz parte do Grupo MoveEdu. A rede oferece programas educacionais e surgiu da necessidade de melhoria na educação de base das crianças e jovens no Brasil. A missão da Ensina Mais Turma da Mônica é fortalecer a construção da base educacional dos alunos de forma lúdica e inovadora, contribuindo para sua formação. Dessa forma, a marca adota uma metodologia exclusiva, utiliza recursos tecnológicos, promove aulas totalmente interativas, dinâmicas e altamente qualificadas, buscando o desenvolvimento das crianças em todos os aspectos. O foco é no desenvolvimento intelectual dos alunos, contribuindo na formação cultural e complementar.
